加拿大28游戏方法-加拿大28游戏规则介绍

加拿大28游戏方法-加拿大28游戏规则介绍

阿灵顿天主教学院-加拿大28游戏方法

部门

 

在阿灵顿天主教高中,加拿大28游戏方法信奉高等教育. 加拿大28游戏方法相信加拿大28游戏方法不仅仅是在帮助学生发掘他们的学术潜力, 但也要负起责任, 关怀的成年人. 因此,除了科学、历史和数学,加拿大28游戏方法还教授同情、诚实和慈善. 这将教育提升到最高水平.

 

古典拉丁语

阿灵顿天主教学校要求学生至少连续两年学习古典语言(拉丁语)或世界语言(法语), 意大利或西班牙语). 然而, 因为许多大学喜欢学习三到四年的古典语言或世界语言, 加拿大28游戏方法鼓励学生学习超出最低要求的语言.

为什么要学习拉丁语,一门“已死”的语言? 一开始, 拉丁语可以帮助你提高英语词汇量(50%的英语单词来自拉丁语),并提高你对语法的理解. 此外,拉丁语是法律、科学和基督教神学的语言. 通过学习拉丁语,你也可以了解古罗马的历史和文明.

阿灵顿天主教会提供大学预科和荣誉课程的拉丁语1和2以及荣誉拉丁语3, 荣誉拉丁文学, 和美联社拉丁.  

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美术

螺旋象征着阿灵顿天主教的艺术系. 这个普遍积极的符号出现在许多文化的视觉作品中,包括凯尔特艺术, 印第安人的岩画, 阿拉伯语体系结构, 日本岩石花园和非洲面具. 它也象征着成长和学习的进化过程. 在灵性方面, 螺旋可以代表从外部意识到内在灵魂的路径. 因为艺术对所有参与的学习者都具有内在的价值, 加拿大28游戏方法的课程整合了这些不同的意义,因为加拿大28游戏方法开始螺旋旅程与设计和色彩理论的基本原则. 随着加拿大28游戏方法旅行的继续, 学生探索先进的艺术技巧和实验,为他们的工作添加更深的意义,同时应用他们学到的技能,创造性地解决问题, 沟通, 以及跨学科领域的时间和资源管理. 就像恶性循环可能永远持续下去一样, 作为一个艺术系,加拿大28游戏方法的目标是提高好奇心,并灌输终身对所有创造性的东西的兴趣.

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数学

无限符号代表了AC数学课程的主要目标——创造自信, 终身学习者.  在某种程度上, 该课程旨在帮助学生准备SAT和ACT考试, 被大学录取, 在大学课堂上取得成功.  在更深层次上, 数学课程培养了广泛的分析技能,这些技能可以用于解决数学课程本身以外的问题.  几何证明中的严格逻辑可以帮助学生在任何领域(如法律)形成连贯的论证, 业务, 科学, 或高等数学.  事实上, 对掌握深奥数学概念的思维训练可以培养“学会如何学习”的技能.这些同样的技能将帮助学生在那些需要吸收新的复杂思想的职业中取得成功, 比如编程语言, 挑战科学概念, 业务, 或者在任何领域.  最大的目标是帮助学生成为终身学习者, 拥有选择和改变职业的灵活性, 而不是因为缺乏基本的数学和解决问题的技能而受到限制.  加拿大28游戏方法能在多大程度上达到这些目标取决于学生的智力能力, 职业道德, 和动力.

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科学

不平衡的量表表明,加拿大28游戏方法通过实际的科学实践来教学生科学.  学生在科学系的课程中发展他们的数据收集和分析技能.  当数据似乎与他们先入为主的观念不“平衡”时, 学生被鼓励批判性地思考他们的观察结果,以得出一个合理的结论.  学生们被要求把他们的发现应用到更大的图景中——科学中收集的信息在哪里以及如何适应世界各地社会面临的更大的问题——环境和资源问题,以及医学和伦理问题?

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社会研究

阿灵顿天主教会的社会研究课程的最终目标是让学生做出积极的贡献, 基于知识和信仰, 他们所生活的世界. 学生在九年级和十年级对各种文化有了基本的了解,这使他们对现代世界有了更深入的了解. 在11年级, 学生们了解加拿大28游戏方法自己的国家,以及如何通过学习跨越时期的美国历史主题来成为更好的公民. 在大四,学生们可以从各种选修课中进行选择,这使他们对经济有了更深入的了解, 法律, 以及心理学概念,这些概念可以告诉他们的生活,帮助他们通过各种视角进行批判性思考. 加拿大28游戏方法从高中开始就看到学生对世界的积极贡献,并鼓励学生立即将他们的学习应用到他们的生活中,参与政治和服务项目,使美国和世界成为一个更美好的地方.

社会研究系寻求, 这与阿灵顿天主教高中的理念是一致的, to prepare our students for active participation in lifelong learning; to use that knowledge to stimulate 社会 awareness from a Christian perspective; and to provide a solid foundation for future learning.

该系培养批判性思维的发展, 所有层次的讨论和写作技巧. 技术的使用是加拿大28游戏方法教学的一部分,加拿大28游戏方法对数字倡议和在课堂上使用iPad的方式感到兴奋.

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神学

在阿灵顿天主教高中学习神学是一种改变人生的经历. 莫比乌斯带代表了加拿大28游戏方法生活的内在和外在之间不断的相互作用.  自我和社会的创造是一个持续的过程,涉及到思想、身体和灵魂. 就像十字架是这个符号的中心, 天主教和基督教的教学内容涵盖了课程的各个方面.  We, 在神学院, 都致力于挑战思维, 培育学生的心灵,激发学生的精神.

学生被称为:

  • 成为批判性的思考者,询问关于意义和价值的问题.
  • 认识到研究神学和属灵观念对理解过去和现在的社会问题是多么重要.
  • 重视从良心的内省和检验中获得的见解.
  • 确认全人类的基本尊严.
  • 为弱者、穷人和被压迫的人辩护.
  • 以尊重为核心价值观, 同情, 课堂内外的公正和正直.

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美联社顶点

美国大学理事会的美联社顶点™是一个基于两门新课程的创新大学水平项目, AP®研讨会和AP研究, 补充和加强特定学科的AP课程.

该项目让高中生们沉浸在具有挑战性的实践中,学习当今学生所需要的关键技能. 独立思考的能力, 写有效, 研究, 合作, 跨学科的学习对于大学内外的成功至关重要.

在AP研讨班和AP研究以及其他四门AP考试中取得3分或以上成绩的学生将获得美联社顶点文凭™. 这个选项允许学生参加多个AP课程,以区别于学院和大学. 在AP研讨会和AP研究中取得3分或以上成绩,但没有通过另外四门AP考试的学生将获得AP研讨会和研究证书™. 

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天主教的虚拟

 

 

阿灵顿天主教会与天主教的虚拟合作,通过在线形式提供AC不提供的课程. 

它是如何工作的??

  • 每个班级由一位受过天主教培训的教师领导,平均每个教师有21名学生,以最大限度地实现学生与学生以及学生与教师的互动.
  • 课程是有节奏的,每周都要交作业、小组作业和讨论.
  • 学生可以在任何可以上网的地方访问他们的课程作业,而不需要每天在特定的时间登录

 

如果您想注册阿灵顿天主教学校不提供的课程, 请与你的指导顾问讨论课程选择. 

这些课程对三年级和四年级学生开放, 优先考虑老年人, 参加阿灵顿天主教学校不开设的课程. 

 

关于天主教虚拟:

天主教的虚拟是一群根植于天主教信仰的充满激情的教育工作者. 加拿大28游戏方法都相信教义, 值, 还有加拿大28游戏方法父母传给加拿大28游戏方法的传统, 老师, 和牧师. 加拿大28游戏方法理解其背后的含义,并相信方济各教皇的话, “Educating is an act of love; it is like giving life.“正是基于加拿大28游戏方法的信仰和价值观,加拿大28游戏方法创建了天主教的虚拟.

天主教的虚拟 is more than a school; we are a community of Catholic schools, 教育工作者, 世界各地的家庭都在努力为学生和家庭提供高质量的教育体验. 作为一个天主教组织,加拿大28游戏方法希望确保天主教教育理念的延续. 加拿大28游戏方法正在为21世纪的学习提供新的机会和解决方案,使天主教学校和家庭向学生提供天主教教育,以适应加拿大28游戏方法不断变化的世界和需求.

英语

阅读, 作业, 加拿大28游戏方法的英语课程的各个层次使用的教学方法,旨在带领学生踏上知识之旅, 社会, 道德, 精神上的发现,鼓励他们积极参与自己的教育.   学生练习细读, 分析, 讨论和写作揭示了语言的力量在所有形式——写作, 视觉, 口头, 在线——塑造和挑战想法.  These skills deepen students’ understanding of diverse points of view and help them become good communicators; they provide opportunities for reflection and developing voice.  就像几个世纪以来的旅行者用指南针为他们指明了正确的方向, 学生浏览英语课程,探索和绘制自己的课程.  加拿大28游戏方法希望毕业生在离开阿灵顿天主教学院时,能拥有做出选择的必要工具, 变得至关重要, 富有同情心的思想家,他们对自己和他们的世界充满好奇.

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世界通用语言

 

各式各样的旗帜象征着世界,代表着加拿大28游戏方法系的目标:通过培养学生的意大利语交际能力,使他们成为“世界公民”, 法语或西班牙语以及他们对人民的理解和欣赏, 产品, 使用这些语言的国家的实践和观点.

阿灵顿天主教学校要求学生至少连续两年学习意大利语, 法语或者西班牙语. 然而, 因为很多大学都倾向于学习三到四年的世界语言, 加拿大28游戏方法鼓励学生学习超出最低要求的语言.

意大利项目是在2017-2018年加入的. 随着意大利项目的发展, 加拿大28游戏方法将在2019-2020年提供荣誉意大利语3级课程,并计划在未来几年增加意大利语4级课程以及意大利语言和文化高级Placement. 高水平的学生将有机会参加意大利国家考试,并被纳入意大利荣誉协会.

法语和西班牙语, 大学预科和荣誉等级1-4以及大学预修语言和文化课程. 在荣誉等级3和4, 学生有机会参加国家法语考试或国家西班牙语考试. 除了, 在世界语言学习方面特别优秀的学生可以被纳入加拿大28游戏方法的章节:la Société Honoraire de Français(法国荣誉学会)或la Sociedad Honoraria Hispánica(西班牙荣誉学会).

课外世界语言俱乐部为加拿大28游戏方法的学生提供了通过实地考察和节日庆祝来探索其他文化的机会.

有关加拿大28游戏方法提供的拉丁课程的信息,请参阅“经典”.

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